“民生是人民幸福之基，社會和諧之本”，民生從來都是最大的政治，改善民生則是最大的政績，我黨始終堅持全心全意為人們服務(wù)的宗旨，將是否實現(xiàn)人民的利益、得到廣大群眾的擁護(hù)作為衡量我們的路線、方針和政策是否正確的最高標(biāo)準(zhǔn)，不斷改善民生，不僅關(guān)系群眾獲得感的提升，更關(guān)乎中華民族偉大復(fù)興中國夢的實現(xiàn)�？梢�，只有切實推進(jìn)脫貧攻堅、完善基礎(chǔ)設(shè)施保障、補(bǔ)齊城鄉(xiāng)發(fā)展短板才能扎實辦好群眾的事兒。

脫貧攻堅，百姓才能真正安家樂業(yè)。在我國疫情進(jìn)入常態(tài)化的今天，保障民生，盡快復(fù)工復(fù)產(chǎn)，恢復(fù)社會經(jīng)濟(jì)秩序，確保完成全面建成小康社會的百年大計是當(dāng)前工作重中之重。習(xí)近平總書記在陜西考察調(diào)研時強(qiáng)調(diào)：“脫貧摘帽不是終點，而是新生活、新奮斗的起點”、“發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)，重在群眾受益，難在持續(xù)穩(wěn)定”、“建立更加穩(wěn)定的利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，確保貧困群眾持續(xù)穩(wěn)定增收”、“加快建立防止返貧監(jiān)測和幫扶機(jī)制，加強(qiáng)易地扶貧搬遷后續(xù)扶持，多措并舉鞏固脫貧成果”。2020年是全面建成小康社會的收官之年，我們只有付出執(zhí)政朝夕的努力，以釘釘子精神反反復(fù)復(fù)去抓，才能讓民眾獲得實實在在的好處，做到真正的不負(fù)韶華。

人不負(fù)青山，青山定不負(fù)人。處理好生態(tài)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系是保障民生的重要基點，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“綠水青山就是金山銀山”，綠水青山既是自然財富，又是經(jīng)濟(jì)財富，因地制宜的保護(hù)、利用自然資源發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局，事關(guān)廣大人民福祉，也是擺在各級干部面前的重要發(fā)展課題。這需要我們細(xì)化制度保護(hù)，切實保障自然資源，在脫貧攻堅的路上，切實挖掘自身優(yōu)勢，創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)布局，完善產(chǎn)業(yè)鏈布局，切實打通特色農(nóng)業(yè)發(fā)展之路，升級產(chǎn)業(yè)

補(bǔ)齊鄉(xiāng)村發(fā)展短板，促進(jìn)教育公平，切斷貧困代際傳遞。教育不公平是貧困代際傳遞的根本因素，它將進(jìn)一步固化階層，削弱民眾的幸福感，阻礙民眾共享發(fā)展成果。在推進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的今天，讓農(nóng)村貧困家庭的子女享受高質(zhì)量的教育是夯實脫貧攻堅的根基，一方面要改善貧困地區(qū)義務(wù)教育的辦學(xué)條件，給與政策傾斜，不斷完善校舍、教學(xué)設(shè)備等硬件配備，讓學(xué)校成為一道靚麗的風(fēng)景線。另一方面要均衡教育資源，完善制度設(shè)計，合理引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)由于資源下沉，實現(xiàn)教育資源的有序流動，惠及更多的孩子。最后建立立體化資助圓孩子上學(xué)夢，不斷完善學(xué)生資助政策，建立以政府為主，學(xué)校、社會多方參與的學(xué)生資助體系，消除群眾的后顧之憂，從制度上保障“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”，真正促進(jìn)教育公平。

多謀民生之利，多解民生之憂，進(jìn)一步要求黨員干部切實提升黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，反復(fù)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，堅定政治信仰，提高政治智慧;領(lǐng)導(dǎo)干部更要大興研究之風(fēng)，深入實際，實事求是，以問題為導(dǎo)向，將民之所需作為政之所向，保障民生，扎實辦好民生事。