摘要: 面試熱點：“鄰里圖書館”推廣的不只是閱讀 熱點背景 F市有數(shù)百個“圖書館館長”，他們管理的不是公共圖書館，而是開在自家的“鄰里圖書館”。 具體而言，F(xiàn)市圖書館招募有文化服務(wù)志愿的家庭，加入到鄰里圖書館項 ...
面試熱點：“鄰里圖書館”推廣的不只是閱讀 熱點背景 F市有數(shù)百個“圖書館館長”，他們管理的不是公共圖書館，而是開在自家的“鄰里圖書館”。 具體而言，F(xiàn)市圖書館招募有文化服務(wù)志愿的家庭，加入到鄰里圖書館項目。每個鄰里圖書館可從市圖書館借閱200本書，期限為365天，加上自藏圖書，向左鄰右舍敞開，定期組織閱讀分享活動，任期最少為1年，服務(wù)不少于10個家庭，組織不少于3場閱讀分享活動，每年轉(zhuǎn)借圖書不少于30冊次。當(dāng)?shù)匾延?00多個家庭加入鄰里圖書館，覆蓋近6000個家庭。 當(dāng)今社會，高樓越修越多，每個家庭幾乎都被隔離成“孤島”，鄰里間也樹起無形的社交壁壘、心靈屏障，左鄰右舍都成了同住的陌生人。同時，一些讀者覺得不斷自購新書成本太高，去圖書館借閱的時間成本也較高，于是就產(chǎn)生了讓借書更便捷、能借更多圖書、借期更長的需求。 鄰里圖書館，就可將藏書和讀書經(jīng)驗與鄰居分享，在組織閱讀分享活動、轉(zhuǎn)借圖書中起到以點帶面、串珠成線的推廣作用，帶動左鄰右舍加入到閱讀隊伍中來。鄰里圖書館不僅將公共藏書資源下沉到家庭末梢，播撒閱讀種子，還有利于以書為媒，加強鄰里友誼。還有利于打通公共文化服務(wù)的“最后一公里”，激活藏書資源。 如今，大家因書結(jié)緣，找到了喜愛閱讀的同道，收獲的不僅是知識，還有鄰里間的情誼與溫暖。正如F市市圖書館相關(guān)人士所說，當(dāng)公共文化服務(wù)的受眾變成公共文化服務(wù)的提供者時，公共文化服務(wù)就能更深入、持久、有生命力。 模擬試題 對于材料中所說的鄰里圖書館，請談?wù)勀憧捶? 尚優(yōu)解析 1.分析政策的目的意義 (1)當(dāng)下社會，鄰里間樹起無形的社交壁壘、心靈屏障，左鄰右舍都成了同住的陌生人，家庭幾乎都被隔離成“孤島”。 (2)同時，快節(jié)奏的生活讓人無暇顧及閱讀，思維越來越單薄。一些愿意讀書的人覺得不斷自購新書成本太高，去圖書館借閱的時間成本也較高。 (3)鄰里圖書館拉近鄰里距離，將藏書和讀書經(jīng)驗與鄰居分享，在組織閱讀分享活動、轉(zhuǎn)借圖書中起到以點帶面、串珠成線的推廣作用，帶動左鄰右舍加入到閱讀隊伍中來。有利于以書為媒，加強鄰里友誼。 (4)解決“最后一公里”的問題。將公共藏書資源下沉到家庭末梢，播撒閱讀種子，還有利于打通公共文化服務(wù)的“最后一公里”，激活藏書資源。 (5)進一步完善公共文化服務(wù)。城市圖書館不能滿足所有人的閱讀需求，鄰里圖書館彌補了群眾的閱讀需求，能夠更好的服務(wù)群眾，進一步完善公共文化服務(wù)。 2.分析政策在執(zhí)行中可能存在的困難 (1)圖書問題，圖書的數(shù)量、種類、質(zhì)量能否滿足讀者所需。 (2)圖書館問題，圖書館能否積極配合鄰里圖書館的開展，包括圖書的借閱與管理問題。 (3)家庭問題，有能力的家庭能否長期堅持開展，開展的頻率是否合適，開展是否有些規(guī)范等。 3.給出相應(yīng)的解決對策 (1)定期更換圖書。與圖書館協(xié)商，一季更換一次圖書，擴大可借閱的書目種類與數(shù)量。 (2)由政府牽頭，與圖書館簽訂協(xié)議，明確借閱細則，給予圖書館資金補貼。提高圖書館積極性。 (3)文化部門制定明確的鄰里圖書館管理細則。明確準入門檻，開展頻率等。 (4)加大對圖書閱讀的宣傳力度，并且可設(shè)立圖書信箱，收集領(lǐng)里對圖書的意見和建議，使圖書館更加規(guī)范化。 (5)開展圖書代言人等積極活動，帶動大家對圖書的熱情。 |
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